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【世纪金榜】八年级政治上册 4.9.2 防微杜渐 过则勿惮改操练 教科版

发表于:2019-06-06 12:24 来源:本站原创

【世纪金榜】八年级政治上册 4.9.2 防微杜渐 过则勿惮改操练 教科版

【世纪金榜】八年级政治上册防微杜渐过则勿惮改操练教科版资料下载【世纪金榜】八年级政治上册防微杜渐过则勿惮改操练教科版防微杜渐过则勿惮改一、单项选择题1.(2013·湘潭中考以下是两位同学的对白。

甲“哥们抽根烟”——乙“真有味”甲“哥们嗑粒药”——乙“真过瘾”甲“哥们一路干”——乙“真刺激”甲“哥们一路坐牢了”——乙“真悔怨”两位同学的故事警示我们(  )违法就是犯法我们要学会防微杜渐一切吸毒行为都是犯法过为不良行为如不加以控制会成长成犯法受人挑唆犯法不用承担法令责任邢台沙河期末未成年人杨某在校常常违纪小错不竭并与社会上的混混结识从欺骗同学钱财成长到讹诈同学最终因以暴力、勒迫体例抢劫他人财物而遭到法令的制裁。

年月日被告人杨某犯抢劫罪被邢台市中级人平易近法院判处有期徒刑三年并赏罚金三千元。 上述案例中杨某的演变进程告知我们(  )有不良行为又不实时更正必定会走向违法犯法不良行为与违法犯法之间没有不成超出的鸿沟未成年人违法犯法与成年人一样会被判刑未成年人犯小错后就不成能走向正道某中学生陈某和李某在校时期不听教员教育常常外出上网夜不归宿还和社会上一些不良青年混在一路参与赌钱。 后来两人因抢劫一名男生元现金被依法刑事拘留。 陈某、李某的案例警示我们(  )①有不良行为又不实时更正就很可能一步步走向违法犯法的深渊②不良行为令人无视法令庄严必定致使违法犯法③上网会致使犯法青少年应远离搜集④我们要增强法令意识自觉遵纪遵法①②B.②③C.①④D.③④【解析】选C。

本题考核学生对违法犯法的熟习。 不良行为其实没必要定致使犯法,搜集是一把双刃剑,远离搜集的不雅概念是片面的,②③说法有误,故切确答案为C。 【互动探讨】上述材料说了然(  )①网吧是诱发未成年人违法犯法的重要本源应制止未成年人涉足网吧②未成年人收支网吧必定会激起违法犯法过为③从不良行为到严重不良行为从一般违法行为到犯法只有一步之遥④不良行为、一般违法行为与犯法之间有着慎密密切联系①②③B.②③④C.①③④D.①②④【提示】选C。 4.(2014·抚州乐安一中月考岁的小强成天怏怏不乐、乱发脾性、不与人交往、常常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸后因偷窃被拘役。

以上材料揭露的事理是(  )家庭教育是未成年人犯法的最重要原因未成年人要增强自我防备和法令意识严重不良行为不属于违法行为不良知理必定会成长为违法犯法“人孰无过过而能改良莫年夜焉。 ”这句话提示我们(  )在成长的进程中人人都可能犯毛病没必要年夜惊小怪面临毛病我们只能听其自然过则勿惮改我们应正视毛病并勇于更正人犯了错改了就行没必要在意是不是再犯年月日四川某中学组织了“预防未成年人违法犯法”普法宣传勾当张杰在看了漫画后若有所思从这些漫画中你获得了哪些有关预防违法犯法的信息【解析】在常识方面,本题借助漫画重点考核了学生对预防违法犯法门路与内容的掌控情形;在能力方面,则重点考核了学生聚集、提取、归纳信息的能力。

答复时应连系漫画内容,联系所学常识,从不良行为与违法犯法之间的关系、预防违法犯法的门路以及未成年人犯法应承担的刑事责任等角度答复。 答案:(1)脱手打架是一种不良行为,也是一种违游记为;偷窃是一种一般违法行为,持刀抢劫则是一种犯法过为。 小错与年夜错,不良行为与违法、犯法之间没有不成超出的鸿沟,它们之间的距离只有“一步之遥”。 (2)防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯法的重要门路。

(3)“自己年龄还小,即便犯法也不会被判刑”等不雅概念是有害的,我们应增强法令意识,依法约束自己的行为。 【资料链接】法制宣传日2001年,中共中心、国务院决定将我国现行宪法实行日12月4日,作为每年的全功令国法公法制宣传日。 2001年以来,我国各地、各部门以“12·4”全功令国法公法制宣传日为契机,在每年11月中旬至12月中旬,经过进程举行座谈会、字画展、网上论坛,印发宣传资料,在报刊、广播、电视、搜集等媒体建造播出专栏、专版、专题节目等多种形式,展开了丰富多彩的法制宣传教育勾当,传播了法令常识,弘扬了法治精神,增进了社会协调。 “12·4”全功令国法公法制宣传日渐渐成为我国平正易近熟习法令、认知法令、维护权益的有用载体,成为展示中功令国法公法治培植成绩,建立我国精采法治形象的重要窗口。

3、实践探讨题7.小丁是某中学初三学生,一天,他持刀将同班同学小王刺死。 小丁为何会下此辣手原本,他常常受小王的欺负,但从没有向教员、家长追求辅佐,而是选择了报复。

人平易近法院审理此案,小丁因怙恃积极抵偿被害人损失踪,并获得体谅,加上其系未成年人犯法,具有率直情节,获得从轻量刑,一审以用心杀人罪判处有期徒刑13年。

环绕上述案例某中学展开了小组探讨勾当请完成以下使命(1)请你剖断小丁刺死小王的行为属于一般违法行为还是犯法过为为甚么(2)请你组织事后小丁和小王地址的黉舍预备展开系列化的法制宣传教育勾当以避免悲剧重演。 对此你认为可以采取哪些勾当形式(3)请你步履作为青少年我们应若何远离违法犯法【解析】行为剖断、行为指导是本题考核的两年夜着重点。

第(1)问属于行为剖断,可依据一般违法与犯法的特点进行剖断,小丁刺死小王的行为具有严重的社会风险性,触犯了刑法,已构成犯法。

第(2)问重要考核学生组织法令宣传的能力,可从情形塑造、主题勾当和法制讲座三个角度进行答复。 第(3)问重要考核若何预防违法犯法过为,属于对基本常识的考核,直接答复便可。


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